Родители с психологией "Онжеребенок": ужас тольяттинских учителей?
«Наблюдаю за странной ситуацией в одной из тольяттинских школ. Ученик жалуется на то, что учитель не даёт ему разговаривать на уроках, требует выполнения дисциплины и вообще „придирается“ к нему. Мать ученика строчит жалобы директору. Руководство школы начинает проверять учителя, чуть не доведя до „проще уволиться, чем так работать“.
Второй класс. Есть категория родителей, которые считают, что детей не надо сдерживать, „онжеребенок“. Потом такой бедный ребенок попадает в школу и выясняется, что он физически не способен слушать, сидеть молча. Т.е. понимания дисциплины у него нет совершенно. Одного такого, выращенного без воспитания, хватает, чтобы похерить учебный процесс всему классу.
Мне кажется, начинать такие проверки надо с исходной точки. Мальчик-то, и это все, кроме его мамы признают, совершенно не готов к школе. А с родителями, строчащими жалобы пачками, наверное, только расстрелы помогут»,- пишет на своей fb-странице тольяттинский велоактивист Наталья Козловская.
А в классе ваших детей есть похожие примеры?
Второй класс. Есть категория родителей, которые считают, что детей не надо сдерживать, „онжеребенок“. Потом такой бедный ребенок попадает в школу и выясняется, что он физически не способен слушать, сидеть молча. Т.е. понимания дисциплины у него нет совершенно. Одного такого, выращенного без воспитания, хватает, чтобы похерить учебный процесс всему классу.
Мне кажется, начинать такие проверки надо с исходной точки. Мальчик-то, и это все, кроме его мамы признают, совершенно не готов к школе. А с родителями, строчащими жалобы пачками, наверное, только расстрелы помогут»,- пишет на своей fb-странице тольяттинский велоактивист Наталья Козловская.
А в классе ваших детей есть похожие примеры?
ну и лишить всяких полюшек типа телевизора, видеоигр и интернета.
и телефон поменять на тупой кнопочник.
а то моду взяли - смартфоны в школу таскать
есть семьи где мам и порют
Благо сын с юмором, выкрутился)
От такого уже совсем недалеко до «Мне не надо быстрее, мне надо, чтобы вы за...») А серьезно, бывают неправы обе стороны. Поэтому поддержание баланса интересов — задача директора. Но их для этого надо готовить на отдельном факультете, с упором на психологию управления…
Примерно в те годы, когда у нас разрушали СССР, на Западе начали разрушать семью. Там ввели институт ювенальной юстиции — защиту ПРАВ детей. Правда, права защищали (и защищают) специфические: на деградацию.
У нас элементы ювенальной юстиции вовсю насаждаются. Вот только что родители страны отбили одну из их атак. А впрочем, даже и две атаки.
Но враги семьи не дремлют — частично ювенальная юстиция в нашем государстве присутствует. В том числе в виде межведомственного взаимодействия.
Сейчас детей меньше, есть время и возможность более внимательно подойти к воспитанию, найти индивидуальный подход к ребёнку. раньше, когда по 12 детей рожали, был один ремень для всех, особо не церемонились.
В Пендосии уже обезьян уравняли с человеком в правах
Это делается не для того, чтобы обезьяну возвысить, а чтобы человека принизить окно Овертона потихоньку работает.
ногит.е. дети растут :)))www.komitet2-2.km.duma.gov.ru/site.xp/052057124049049057050.html
Откуда депутаты берут статистику о «семейном насилии»? Комментарий эксперта
Вы из какого источника свою цитату взяли? Дело в том, что новостные агентства склонны относить к семейному насилию все случаи бытового насилия — а эти вещи далеко не равнозначны. Если два собутыльника повздорили и один другого убил — то это относится к бытовому насилию. Но ведь собутильники (или собутыльник и собутыльница) далеко не всегда являются родственниками.
Норовят статистику по России из западных источников брать.
Вот тут поинтереснее будет: Эксклюзивное интервью.
И, О Чудо!, никто не стремится запретить производство и употребление.
Та же львиная доля насилия в семье производится на почве пьяного угара и дебоша. Ан нет… алкоголь тут не причем.
А пропаганда трезвости среди молодёжи — вещь хорошая, только нужно к этому творчески и современно подходить.
Если следовать эффекту Махариши, то должно.
Образ «дружеских посиделок», как правило, без горячительных напитков не представляется.
Вот слово «Уют» у Вас какой образ рождает?
отсутствие в доме зануды
Анекдот вспомнился…
Ну что она за человек!!!??? На дворе весна! Солнышко! Капель! Кра-со-та! А она нудит… заладила: Выброси елку! Выброси елку!
вы никогда не ходили по кругу «гуманные тёти» из отдела семьи-глава администрации-детский омбудсмен-уполномоченный по правам человека для того, чтобы убедить в том, что вы любите своих детей, им безопасно с вами, есть все условия и средства? Что даже психолого-педагогическая экспертиза это подтверждает? И вам бы отказывали? нет? Не приведи никому господи. И даже после того, как суд вынес решение в вашу пользу, вам всё равно детей бы не отдали? Я прошла со своим доверителем все круги этого ада, самоё чуть инфаркт не хватил от непробиваемости этой, с позволения сказать, «гуманной» системы, от нереальности ситуации, которую бессилен изменить? В результате дети для отца потеряны. Прозрачность, говорите? Слишком много чиновничьих рыл хочет рулить в наших семьях, для того и «прозрачность».
Открытость — это Ваше личное проявление своей позиции к миру и окружающим.
Дом с открытыми дверями — это когда ты приходишь туда и тебя встречают, как старого доброго друга.
А то, что к Вам в дом могут вломиться без спроса и, махая перед носом бумажкой, тыкать Вас в Вашем же доме, к открытости не имеет никакого отношения. Это вероломство.
Причина насилия не в слабом законодательстве и не в отсутствии наказания, а в головах, которые живут только животным началом. Насилие возникает не на пустом месте, а на пустыре духовной личной культуры.
Нормальная семья — где детей воспитывают своим положительным примером, занимаются их образованием и развитием, учат заниматься полезным трудом во благо общества.
Как Виктория, Стас? С ней должно быть все нормально.
В школу пошла.
Ты не хочешь это делать, но ведь «должен».
А кто-то душу вкладывает в любимое дело, но ему спасибо даже никто не скажет, потому что он «должен» это делать.
Ребенку, к примеру, с детства в голову вливают, что «Родина» для дураков, валить надо с этой страны в цивилизацию. А потом ему говорят, надо отдать «долг Родине» и служить в Армии. Он не защищает свою страну, а отдает долг — соответственно и результат разный.
«До Армии спал крепко — знал, что охраняют. В Армии спал мало — охранял. После Армии вааааще не сплю — знаю кто и как охраняет!»
А чтобы он в душе появился, надо заниматься образованием чада. А в природе только один побудительный инструментарий для ребенка — подражательство и любопытство.
Если долг у человека в душе, как мы с доком уже договорились, если ребенок вырос на таких примерах и знает что после него так же все будут беречь страну — это проявление человека, это для него само собой разумеющееся и он ради этого готов на большее, чем просто есть, пить и жить. И наоборот, если вырастили чадушку с уверенностью, что он вот тот самый-самый пуп земли и мироздания и все ему должны, то для него слово «долг» значит только одно — ему должны. И какими бы словами или бумагами вы его не побуждали к действию, это будет принуждение.
Согласитесь, есть разница. Когда ребенок Вам стакан воды подносит со словами «Как ты, отец? Все хорошо!» или после того, как ему напомнили «Да я тебя вырастил, в люди вывел! А ты мне стакан воды не можешь поднести!» Хотя кто-то скажет, что пофигу как стакан воды появился — главное, что он есть — и будет по-своему прав.
Я ж говорю — тонкие материи…
Принято говорить — Человек должен беречь природу!
Должен? ну конечно же, кто ж спорит-то. И ведь точно, все так ее берегут, ах прослезиться можно… дышать уже нечем, воду из реки пить не рекомендуется. Засрали планету. Что мы своим детям оставляем?
Это пример того, что на языке «все должны», а по факту насрать — по рукам же никто не даст. Эти люди, наверное, с другой планеты.
— Надо было на… послать.