ЕГЭ по иностранному языку станет обязательным с 2022 года
В субботу, 5 сентября 2015 года, министр образования и науки России Дмитрий Ливанов сообщил, что с 2022 года в нашей стране ЕГЭ по иностранному языку станет обязательным. Ранее таким годом назывался 2020, а насчёт Самарской области ходили слухи про 2018.
«Конечно, этому будет предшествовать создание программы повышения качества преподавания иностранных языков в школе — сейчас педагогическое сообщество создает концепцию развития филологического образования в нашей школе», — сказал он.
Ливанов отметил, что «в течение этого года, может быть, до середины следующего эта концепция появится, будет опубликована и вступит в силу».
По мнению министра, тем самым будет создан методический ресурс для поддержания учителей и развития новых учебных материалов для преподавания иностранных языков.
Остаётся надеяться, что Самарская область не вляпается в очередной эксперимент и областные чиновники от образования не заходят сделать обязательным ЕГЭ по иностранному языку на несколько лет раньше.
Хотя, до 2022 нужно ещё дожить и нам, и системе образования, а то как бы
«Конечно, этому будет предшествовать создание программы повышения качества преподавания иностранных языков в школе — сейчас педагогическое сообщество создает концепцию развития филологического образования в нашей школе», — сказал он.
Ливанов отметил, что «в течение этого года, может быть, до середины следующего эта концепция появится, будет опубликована и вступит в силу».
По мнению министра, тем самым будет создан методический ресурс для поддержания учителей и развития новых учебных материалов для преподавания иностранных языков.
Остаётся надеяться, что Самарская область не вляпается в очередной эксперимент и областные чиновники от образования не заходят сделать обязательным ЕГЭ по иностранному языку на несколько лет раньше.
Хотя, до 2022 нужно ещё дожить и нам, и системе образования, а то как бы
Теперь, вроде как, обязательный ЕГЭ по иностранному языку коснется только нынешних 1-5-клашек. Но кто его знает, как сложится в ближайшие годы…
Английский, повторюсь, в силу распространенности (хотя бы в компьютерных играх, мультиках, фильмах) осваивается «сам собой». Если в русские версии не давать играть ребенку. :) Грамматически примитивный язык для русского изучающего.
Кстати, уж не знаю как в этом году (не успеют однако), но со следующего то точно уже по два иностранных введут с 5 класса, ибо так того требует новый ФГОС
Я против пропагандируемой (впрочем, обычно продавцами подобных услуг) идеи учить ин.яз чуть не с 5 лет в детском саду. Ну какой блин ин.яз, пока о своем родном языке дети не знают элементарных вещей про времена, падежи, части речи?
Второй, в идеале, надо бы начинать в последние пару лет школы и с расчетом на то, что человек пойдет в вуз (на какую-бы то ни было специальность) и там продолжит совершенствоваться.
Вообще, европейские языки кроме английского учить — во многом бессмысленное занятие сейчас, если заранее заведомо не «заточен» конкретно под эту страну как дипломат или шпион какой-нибудь :). Германия, Франция, да что угодно — везде народ широко английским владеет. Скандинавия вообще чуть не поголовно. Шведы, норвежцы — их в голосовом общении по акценту фиг отличишь от собственно англичан.
Лёш, учёба в европейских странах ведётся на национальном языке, а не на английском. При этом почти во всех странах высшее образование бесплатное… так что при знании языка(уровень Б2) можно поступить почти в в любой ВУЗ Европы. И получить качественное образование.
я вот жалею, что сильно подзабыл французский — приходится самостоятельно упражняться.
жена учит итальянский.
Старшая дочь очень хочет научиться говорить по китайски (и мы ей в этом всячески будем помогать).
освоение второго иностранного — это хорошо! и для коммуникации и для памяти.
P.S. байки про то, будто в Европе ничего кроме английского знать не надо — это неправда.
мне английского чаще всего хватало.
но пару раз попадал :-)
и какие претензии есть к существующему преподаванию языков?
а то за все время бурлежа ни одного довода кроме «тяжело и непосильно для школьников» не приведено.
если практики и самостоятельного использования не будет, то язык забудется в любом случае.
как бы не преподавали.
а практика и самостоятельная работа — это уже не задача школы